Educação

2:00 pm

Ministro Juscelino Filho vai dobrar projeto que leva internet a escolas em locais remotos

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Novo contrato com a Telebras permite ampliar o número de pontos de acesso de 10,9 mil para até 28 mil, que também atende postos de saúde e outros órgãos públicos

 

O ministro das Comunicações, Juscelino Filho, vai ampliar em até 150% um programa da pasta para levar internet para escolas públicas, postos de saúde, pontos de inclusão digital e demais órgãos públicos em localidades remotas, como comunidades ribeirinhas e quilombolas, aldeias indígenas, assentamentos e vilarejos.

O investimento previsto é de R$ 3 bilhões.

“Precisamos levar internet a todos, além dos que podem pagar, para os mais pobres, moradores de áreas rurais e do interior. Nós estamos trabalhando arduamente para conectar os brasileiros e brasileiras e unir o Brasil. Porque inclusão digital também é inclusão social”, diz Juscelino.

Isso será feito por meio de um novo contrato com a Telebras, que vai ampliar o atendimento atual de 10,9 mil pontos disponíveis para até 28 mil pontos de acesso. Com isso, será possível promover as conexões por meio do sistema satelital da empresa, com instalação de antenas de recebimento nesses locais. Também está prevista a instalação de acesso público de wi-fi externo para a população local em parte dos pontos de acesso.

No primeiro lote, serão 15 mil pontos de acesso à internet de 20 Mbps, 3 mil pontos de 30 Mbps, 3 mil de 40 Mbps e 2 mil de 40 Mbps com wi-fi externo ao longo de 60 meses. No segundo lote, serão 5 mil pontos de acesso à internet 60 Mbps com acesso wi-fi externo, também em 60 meses.

Essa iniciativa é o resgaste de um programa lançado no primeiro mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em 2002, chamado de Governo Eletrônico — Serviço de Atendimento ao Cidadão (Gesac).

A prioridade do programa é ampliar a conectividade para comunidades em estado de vulnerabilidade social, localizadas em áreas rurais, remotas e nas periferias urbanas; instituições públicas, com prioridade para regiões remotas e de fronteira; e ampliação do acesso à internet com outros programas de governo, como educação e assistência social.

Da assessoria

Aprovado Projeto de Lei de autoria de Zé Inácio que prevê valorização da vida nas escolas

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Nesta quinta-feira (14), foi aprovado por unanimidade na Assembleia Legislativa do Maranhão o Projeto de Lei nº 225/2023, de autoria do deputado Zé Inácio (PT), que institui a Política Estadual de Valorização da Vida nas Escolas do estado.

O projeto tem como principal objetivo promover a defesa incondicional da vida, fortalecendo a autoestima e os valores que contribuem para o desenvolvimento psicossocial dos alunos. Além disso, visa alertar toda a comunidade escolar sobre a realidade emocional das crianças e adolescentes, promovendo estratégias de prevenção.

Entre as diretrizes do projeto, estão a disponibilização de indicadores sobre situações como suicídio, automutilação e depressão, o fornecimento de orientações especializadas às equipes técnicas e docentes, e o desenvolvimento de ações para a solidificação de valores e prevenção de conflitos.

O texto também prevê a inclusão de atendimento escolar especializado, em caráter preventivo, para orientação e encaminhamento individual dos alunos, pais e equipe técnico-pedagógica. Além disso, determina que os pais ou responsáveis sejam comunicados sobre a situação emocional dos filhos, especialmente em casos de transtorno psíquico.

A aprovação desta política representa um importante avanço na garantia do bem-estar emocional e na promoção da saúde mental dos estudantes maranhenses. A iniciativa visa contribuir para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor e empático, onde se fortaleçam os laços de solidariedade, respeito mútuo e busca pela paz.

Com a promulgação desta lei, o deputado Zé Inácio reafirma seu compromisso com a valorização da vida e o cuidado com seus cidadãos mais jovens, visando a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Da assessoria

Fernando Braide cobra uso de precatórios do Fundef exclusivamente para educação

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Os precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef) voltaram a ser tema de debate na Assembleia Legislativa do Maranhão (Alema). Durante a sessão desta terça-feira (12), o deputado Fernando Braide (PSD) reforçou preocupação com o uso dos valores, que já constam nas contas do Governo do Estado, exigindo que os recursos sejam utilizados, exclusivamente, na educação.

“Já consta na conta do estado a primeira parcela, no valor de R$ 1 bilhão e 700 milhões que devem ser utilizados, exclusivamente, para garantir melhorias à educação do nosso estado, não em outras políticas públicas, até porque o Maranhão segue atrasado em relação a outros estados do país quando o assunto é educação. Então, por isso, me sinto no dever de cobrar o uso integral deste recurso no setor para o qual foi destinada esta verba, respeitando a proporção de 60% para o magistério e 40% para o MDE (Manutenção e Desenvolvimento do Ensino)”, defendeu.

Conforme consta no acordo firmado entre o Estado e a União, há o interesse, por parte do poder executivo estadual, de utilizar parte dos recursos para outras políticas públicas o que, para o parlamentar, é considerado utilização inadequada, uma vez que os recursos são destinados pela para investimentos no Ensino Fundamental.

Da assessoria

Felipe Camarão lembra um ano de posse na Secretaria de Educação…

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Vice-governador  destacou em suas redes sociais o primeiro aniversário de sua recondução ao cargo pelo governador Carlos Brandão, de quem foi companheiro de chapa nas eleições de 2022; gesto foi seguido por outros auxiliares do governo

 

Felipe Camarão com Brandão no dia da posse dos secretários, há um ano: “honra pela recondução ao cargo”, disse o vice-governador

O vice-governador Felipe Camarão (PT) divulgou em suas redes sociais nesta segunda-feira, 4, o primeiro aniversário da posse na Secretaria de Educação, para onde foi reconduzido pelo governador Carlos Brandão em 4 de fevereiro de 2023.

Camarão foi secretário de Educação no governo Flávio Dino entre 2016 e 2022; deixou o posto para concorrer a vice-governador, na chapa do próprio Brandão, que venceu a eleição em primeiro turno; Brnadão e Camarão assumiram em janeiro de 2023, mas os secretários só foram oficialmente empossados em 4 de fevereiro.

– Há 1 ano fui honrosamente reconduzido ao cargo de secretário de Estado da Educação, pelo governador Carlos Brandão (PSB)  , após 11 meses afastado, para concorrer nas eleições de 2022 – lembrou o secretário.

Em sua postagem o secretário lembrou do compromisso que assumiu e que vem cumprindo diariamente, desde 2016, para melhorar as condições de vida do maranhense por intermédio da Educação.

– Transformar suas vidas com uma educação pública de qualidade e igualitária – pregou.

O gesto de Felipe Camarão foi seguido por outros auxiliares do governador nas redes sociais; foi possível ver, por exemplo, postagem parecida da presidente do Procon-MA, Karen Barros, mulher do deputado federal Duarte Júnior (PSB).

Para ilustrar o post, ambos – Felipe e Karen – publicaram fotos com Brnadão no dia da posse dos secretários…

Deputado Rafael é o novo presidente da Comissão de Educação da Assembleia

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

 

Líder do governo Carlos Brandão na Assembleia Legislativa, o deputado Rafael (PSB) é o novo presidente da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia, uma das mais importantes da Casa. As Comissões Permanentes da Assembleia Legislativa do Maranhão são órgãos específicos utilizados para discutir e analisar matérias em tramitação.

Nas comissões, os deputados avaliam as proposições e dão pareceres técnicos sobre assuntos importantes. No caso da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia, pela composição do nome, já se tem ideia do seu alcance. Identificado com várias dessas pautas, o deputado Rafael tem em seu mandato a Educação como um dos pilares. Incentivador dos IEMAs, das Escolas em Tempo Integral e das práticas esportivas no estado, Rafael tem no currículo político a instalação do Colégio Militar Tiradentes V, a transformação da antiga escola Jacira de Oliveira e Silva em um Centro de Educação Integral, assim como a reforma e ampliação das escolas estaduais em Timon.

“Na última segunda-feira, fui reconhecido como Parceiro do IEMA, no evento de formatura de quase 700 alunos. E, durante a semana, na Assembleia Legislativa, agradeci a premiação, destacando os avanços ocorridos no governo Carlos Brandão, principalmente na Educação. Ser presidente dessa Comissão estreitará ainda mais os laços com a bandeira que defendo desde o primeiro dia de nosso mandato. Que venham os projetos para melhoria da Educação no Maranhão, que estarei pronto para ajudar a levá-la adiante, num nível ainda melhor”, comentou Rafael.

Da assessoria

Eliziane indica implantação de Ifma’s em Balsas, Chapadinha, Carutapera e Turiaçu

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Senadora defende a instalação de unidades do instituto como forma de atender importantes regiões do estado com o ensino superior, setor que tem sido valorização pelo governo Lula

 

Lula tem investido na educação superior e Eliziane quer aproveitar essa demanda para beneficiar o Maranhão

A senadora Eliziane Gama (PSD) indicou ao Ministério da Educação a implantação de unidades do Instituto Federação de Ciência e Tecnologia do Maranhão (Ifma) nos municípios de Balsas, Chapadinha, Turiaçu e Carutapera.

– O presidente Lula (PT) tem dado total importância á educação superior, por isso indiquei a ele esses municípios para implantação do Ifma – disse Eliziane.

Na avaliação da senadora, as unidades vão beneficiar diversos estudantes de importantes regiões do Maranhão.

– Esse é o maior investimento para oi futuro de uma geração – concluiu ela…

Brandão e Camarão anunciam aumento de 95 para 192 escolas de tempo integral no MA

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Vice-governador, que também é secretário de Educação, deu posse aos cerca de 800 gestores eleitos em processo democrático nas escolas e ressaltou a importância do governador na condução deste processo

 

O vice-governador e secretário de Educação Felipe Camarão (PT) anunciou nesta segunda-feira, 29, em evento no Ceprama, o aumento de 95 para 192 escolas de tempo integral no Maranhão.

Além disso, ele deu posse a cerca de 800 gestores que foram eleitos de forma democrática.

Mais um dia memorável para a educação maranhense O governador Carlos Brandão acaba de assinar o decreto que amplia a Rede de Tempo Integral no Estado. Mais 97 escolas abrirão suas portas aos estudantes maranhenses e agora a Rede Pública Estadual contará com 192 escolas em tempo integral”, destacou Camarão.

Durante o evento, que reuniu educadores e a classe política maranhense, Felipe Camarão destacou a sensibilidade de Brandão para investimentos na educação.

Para completar a festa da educação, nosso governador empossou centenas de gestores e gestoras eleitos democraticamente em nossas escolas. Parabéns por sua sensibilidade de seguir investindo na educação, governador”, frisou.

Projeto Ler é Viver movimenta férias na Vila Maruaí com leitura, teatro e diversão

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Leitura, apresentação teatral, contação de histórias e muito mais movimentaram as crianças da comunidade da Vila Maruaí, zona rural de São Luís, no sábado (20), em mais uma programação do Projeto Ler é Viver, realizado pela Sociedade de Amigos das Bibliotecas do Maranhão (SAB/MA). Opção nestas férias escolares, a iniciativa ofertou conhecimento e diversão, tendo como palco a  União dos Moradores do bairro.

Os pequenos aprovaram a ação e participaram ativamente das atividades. “Gostei de tudo, de ler os livros, de brincar, e ainda encontrar os amigos. Essa é a segunda vez que participo e vou vir sempre, porque é muito bom”, disse Ester Oliveira, de 10 anos.

Para os pais, que acompanharam os filhos, o projeto Ler é Viver é uma oportunidade que ajuda no desenvolvimento das crianças. “Uma atividade como essa é bastante importante, porque aqui as crianças não têm muito o que fazer, é só em casa. No projeto, elas podem brincar e aprender com outras crianças”, afirmou Gleice Maria Barbosa, que fez questão de levar a filha Helen Cristina, de 2 anos.

Alternativa

Criar alternativas de desenvolvimento, por meio de atividades lúdicas, é um dos principais objetivos do Ler é Viver, que tem apoio do Instituto Alcoa e parceria da Secretaria Municipal de Educação de São Luís (Semed). 

“A gente tem atuado muito fortemente em ações com foco em educação. Acreditamos que esse projeto vem contribuír e incentivar para que as crianças tenham acesso à cultura e a livros. A iniciativa tem feito grande diferença para as crianças. Elas têm uma atividade de lazer e, ao mesmo tempo, algo que vem contribuír com sua formação como leitoras”, destacou Joana Burgos, supervisora de Relações Comunitárias da Alumar, que acompanhou toda a programação. 

O roteiro na Vila Maruaí também incluiu Brincadeiras populares, Oficina de leitura e exposição de livros do rico acervo do Carro Biblioteca. Vale destacar que a apresentação teatral ficou a cargo da reconhecida atriz Silvana Cartágenes. 

Além da Vila Maruaí, o Ler é Viver abrange também as comunidades de Pedrinhas e Coqueiro, com quatro mil estudantes beneficiados. “É maravilhoso ver a interação das crianças no projeto, que é todo pensado para estimulá-las no universo do livro, da leitura e da escrita. E com ações voltadas para comunidades onde é mais difícil o acesso a bens culturais”, assinalou  a bibliotecária Rosa Maria Ferreira Lima, coordenadora do Projeto Ler é Viver.

Zé Inácio celebra Lei de Bolsa de Permanência no Ensino Médio criada por Lula

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Em um passo significativo para fortalecer a educação no Brasil, o presidente Lula sancionou uma lei que estabelece uma bolsa de permanência para alunos do Ensino Médio. Essa iniciativa visa apoiar financeiramente estudantes de baixa renda, matriculados regularmente, com a intenção de reduzir a evasão escolar e incentivar a conclusão do ensino médio.

O deputado Zé Inácio, atuante na defesa da educação e inclusão social, destacou a importância dessa medida em suas redes sociais. Em sua publicação no Instagram, ele parabenizou o presidente Lula pela sanção da lei, descrevendo-a como “mais um passo vital para a educação”.

A bolsa de permanência consiste em um repasse mensal para auxiliar nas despesas diárias dos estudantes. Aqueles que atenderem aos critérios estabelecidos receberão um valor adicional ao final do terceiro ano. A média mínima de frequência exigida é de 80% das aulas.

Zé Inácio ressaltou a relevância não apenas do suporte financeiro aos estudantes de baixa renda, mas também do estímulo à conclusão do ensino médio. Ele expressou sua satisfação por contribuir para a construção de um futuro mais promissor.

O próximo passo será a adesão dos estados ao programa, identificação dos alunos elegíveis, emissão de CPF para quem ainda não possui, e o início dos pagamentos através da Caixa Econômica Federal ainda em 2024. Um ato conjunto dos ministros da Educação e da Fazenda definirá detalhes como valores, formas de pagamento e critérios operacionais.

Essa medida, aplaudida por Zé Inácio, reflete o compromisso do governo com a educação e o investimento no potencial dos jovens brasileiros.

Da assessoria

Felipe Camarão detalha desempenho do Maranhão no Enem

Posted on by Marco Aurélio D'Eça

Governador em exercício contesta críticas pela ausência de estudantes maranhenses entre os que tiraram nota máxima no exame e ressalta os alunos da rede pública de ensino que alcançaram acima de 800, 900 pontos

 

Felipe Camarão preferiu valorizar o empenho dos estudantes que alcançaram notas importantes nas provas do Enem, como resultado dos investimentos do Governo do Estado

O governador  em exercício e secretário de Educação Felipe Camarão (PT) contestou nesta quarta-feira, 17, as críticas relacionada à ausência de alunos maranhenses entre os campeões nota 1000 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); Camarão não contestou a crítica deste blog Marco Aurélio d’Eça – que focou apenas no equívoco da Comunicação do governo na comemoração do resultado – mas ponderou que é preciso analisar, também, o número de estudantes maranhenses com notas acima de 900 pontos.

A  crítica deste blog Marco Aurélio d’Eça foi estritamente aos operadores da comunicação do governo, que expuseram o governador Carlos Brandão (PSB) – ainda de férias – com postagens equivocadas nas redes sociais, exaltando o que não existe, e ignorando fatos como o levantado pelo governador em exercício.

Nas ponderações ao blog – e no contraponto ao ex-candidato a governador Dr. Lahésio Bonfim – Felipe Camarão preferiu ressaltar o total de alunos com destaque na pontuação, o que já deveria ter sido feito pela comunicação governista.

– Foram mais de 2,7 milhões de estudantes no país realizando o Enem; apenas 60 estudantes tiveram nota máxima. Isso equivale a 0,002%; dos mais de 800 mil estudantes da rede pública no país inteiro, apenas quatro obtiveram nota máxima – frisou o governador.

Felipe Camarão diz não ser razoável focar apenas na nota máxima e ignorar o empenho dos alunos que chegaram a mais de 900 pontos; e diz que apenas quatro estados da Federação registram nota mil na rede pública – e este ponto revela mais um equívoco da postagem da comunicação brandonista, que comemorou desempenho de 40% no Nordeste.

O governador em exercício encaminhou a este blog Marco Aurélio d’Eça o histórico do desempenho da rede pública maranhense nos últimos anos, com vários alunos que alcançaram nota mil e centenas com mais de 900 pontos, “o que mostra a excelência do trabalho de valorização do ensino realizado ao longo dos anos”.

De qualquer forma, a polêmica em torno do desempenho do Maranhão – causada, repita-se, por uma nota equivocada da comunicação do governo – mostra a importância do setor de Educação.

Por que é a partir dele que se percebe os avanços em todos os demais setores…